趋议如何让初中历史课堂充满活力

王 清学
福建省宁德市蕉城区蕉城中学 352100

摘要


历史不仅是记载和解释人类进程事件的一门学科，更是培养和塑造初中生人格和情感的重要学科，可是，就目前而言，我国初中历史课程教学中还有很多不足之处，例如初中生学习历史学科的积极性不足、老师教学方法不新颖等原因，因此，我们只有转变教学方式，提升初中历史课堂的活力。

关键词


历史课堂；积极性；气氛；自主

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参考


[1]高玉珍．将历史故事引入初中历史课堂的实用性探讨［Ｊ］．新课程导学，2013，（14）：6． [2]刘莹．小故事，大课堂：浅谈历史故事在初中历史课堂中的运用［Ｊ］中学政史地，2013，（03）：58．


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