小学数学教学中如何运用电教手段导入新课

常 文颖
河北省承德市宽城满族自治县苇子沟中心校苇子沟小学 067603

摘要


运用电教手段导入新课，可有效地开启学生思维的闸门，激发联想，激励探索，为一堂课的成功铺下了基石。

关键词


小学数学；教学；电教；导入；新课

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参考


[1]曾雪珍：充分利用电教手段提高数学教学效果[J]；北京教育；1994年06期. [2]蒋冬梅：充分利用电教手段、激发学生学习自然的兴趣[J]；湖北中小学实验室;1995年05期.


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