教书育人，润物无声——小学音乐教学中渗透德育的策略分析

谢 燕真
厦门外国语学校海沧附属学校 福建厦门 361026

摘要


随着我国教育改革的不断推进，国家和学校对于艺术教育越来越重视，因此学校在进行小学音乐教学时一定要注意渗透德育教育，以此来发挥小学音乐课程的德育优势，促进学生实现全面发展。对此本文做了深入分析，首先列举了小学音乐教学中德育渗透的切入点，然后分析了小学音乐教学中渗透德育的有效策略。

关键词


小学教育；音乐教学；德育教育

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参考


参考文献： [1]应亦许. 小学音乐教学渗透德育三策略[J]. 科普童话:新课堂, 2016(22). [2]吴岚. 以情动人, 以德育人——小学音乐教学中渗透德育的策略[J]. 新课程(小学), 2018(3). [3]关殿姝. 小学音乐课堂上渗透德育的策略分析[J]. 小作家选刊, 2016(26).


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