七年级语文阅读教学中思维能力的培养

彭 书强
湖南省常德市汉寿县詹乐贫中学 湖南常德 415900

摘要


依据新课程改革的要求，在语文教学过程中，教师除了对学生进行基本知识的讲解以外，还要注重培养他们的思维能力，要引导学生在阅读的同时积极动脑思考，分析课文内容，把握作者情感，这样才能真正实现阅读能力的锻炼和提升。对于七年级语文教学，初中语文教师要进行教学过程上的优化完善，要调动学生参与思考的积极性，激发需要感，要注重开展思维拓展训练，还可以运用初读、研读、品读的阅读方法，提高思维的整体性，从而促进阅读教学质量的提高。笔者结合多年来的实践教学经验，针对七年级语文阅读教学中思维能力的培养策略进行了探究，以供参考。

关键词


七年级；初中语文；阅读教学；思维能力；培养；策略

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参考


[1]杨利. 七年级语文阅读教学中思维能力的培养[D].河北师范大学，2017. [2]顾美燕. 初中语文教学中学生思维能力的培养策略[J].作文成功之路（中旬），2014（07）：15-16. [3]关朝文. 初中语文教学中如何培养学生的思维能力[J].亚太教育，2015（04）：58. [4]王雅. 初中语文课堂中实施探究式教学的实践研究[J].新课程（下），2015（01）：40-41.


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