关于民间游戏走近幼儿园教学中的思考

何 甜甜
浙江省绍兴市诸暨市陶朱街道唐山中心村幼儿园 311800

摘要


通过在幼儿园教育中引入民俗游戏，可以发现和探索有效的教学方法，根据当地情况为孩子创造良好的游戏氛围和教育环境。根据幼儿心理发展规律，合理选择民间游戏的内容，这些生动活泼的游戏渗透到幼儿幼儿园的日常生活中。然后通过在幼儿园教学中使用民间游戏，不断完善幼儿园基础课程，促进幼儿园教学与民间游戏有机结合，努力实现幼儿园幼儿素质教育的目标。

关键词


幼儿园教学；民间游戏；渗透；思考；策略

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参考


[1]陈瑶.幼儿民间游戏在幼儿园体育活动中的应用研究——以黔东南苗族侗族自治州幼儿园为例[J].长春教育学院学报，2018，34(08):78-80. [2]陆春明.学前教育应重视中华民族优秀传统文化——论民间游戏在幼儿园课程资源中的地位和作用[J].宿州教育学院学报，2018，21(03):87-88. [3]马一萍.农村小规模幼儿园本土课程资源的开发与实践——关于民间游戏在农村小规模幼儿园教学中的价值与应用[J].华夏教师，2017(23):13.


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