师者如饮 普洱之谈

摘要

本文通过学生描写老师的一篇文章有感而作，老师如饮品，各有不同，却始终润泽万物，是生命的源泉。从班主任的角度去回答学生：“师者如饮，普洱之谈”。品茶就好比学生品老师，普洱就是一类老师的代表，深入品尝可感受她的醇厚和和蔼可亲，回味无穷。通过学问师答去阐释普洱是我，我是怎样的我，是抉择不以每位学生都满意为标准，不是为了让各个学生都喜欢你而妥协的我；重细节，谋方法，讲方式，追道德。