重塑历史教材，使历史教学与社会现实有机联系

王 俊民
重庆市渝南田家炳中学校 重庆巴南 401346

摘要


现实生活中学生的经历和见闻属于“最近发展区”，是历史课程资源之一。在历史教学中，我们应该充分利用这一资源，将书本知识同社会现实有机联系起来，实现历史学科的教育功能，促进学生的全面发展和终身发展，展现历史课堂的多样性和多彩性。

关键词


重塑；社会生活；历史教学；学生经验；有机联系

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无


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