新课改背景下农村小学数学教学改革

房 雪瑜
曲阳桥乡东汉小学 河北石家庄 050800

摘要


随着新课程改革的不断深入，我国各大小学不断进行教育改革，以此培养出优秀人才。在我国农村小学数学教育中，大部分教师依旧运用传统的教育方式，对农村小学生进行数学理论知识灌输，导致农村小学生对数学学习失去兴趣，难以满足新课程改革要求。针对此种教育现状，我国教育部门对农村小学数学提出改革要求，要求在新课程改革背景下，改变教学观念，提升小学生对数学学习兴趣，以此为社会发展培养出优秀人才。本文基于此进行分析，在新课程改革背景下，提出农村小学数学教学改革策略，满足新课程改革要求。

关键词


新课改；农村；小学数学；教学改革

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参考


[1]谷兆森.农村小学数学教学中对学生创新能力的培养探索[J].中国校外教育,2017(10):44+46. [2]万里阳.新课改下农村小学数学教学质量的提高策略分析[J].才智,2016(15):106. [3]王常兰,贾瑞文.浅析新课改下农村小学数学教学质量的提高[J].中国校外教育,2016(01):83.


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