互联网＋教育：高校入学咨询平台的对比分析

黄 萱莹
广州工商学院 广东广州 510850

摘要


在2015年全国“两会”上“互联网+”被写入政府工作报告，并且上升为国家战略。在社会上，教育主张以人为本，重视的是人的全面发展和全体人的发展，而教育理念的进一步创新依旧离不开政府教育部门宏观政策的引导发展，从而产生了以政府宏观主导的“互联网＋教育”模式。“互联网+教育”作为一种新的教育模式，通过运用现代技术，实现优质教育资源的共享。为了顺应这一发展形势，本文运用比较研究方法，将各高校入学咨询平台进行对比分析，进一步完善教育系统运行管理措施。

关键词


互联网＋教育；比较研究；高校入学咨询平台

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参考


[1]李昊伦.VR技术与互联网教育的结合研究[J].中国新通信,2018,20(24):170. [2]余胜泉.推进技术与教育的双向融合——《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》解读[J].中国电化教育,2012(05):5-14. [3]王乔峰.曹效英,路璐.“互联网+教育”模式的发展情况分析[J].中国教育信息化,2015(15):9-11.


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