小学语文后进生的成因及教学对策

罗 丽
安徽省六安市叶集区姚李镇灯笼小学

摘要


后进生已成为当前学校教育中普遍存在的现象和问题，引起了教育界人士的广泛关注，这些在思想上或是学习上落后于他人的学生，作为教师要对其进行正确的引导和帮助，进而有效地转化他们。但是在日常的小学语文教学中，转化后进生工作是一项非常难做的工作。那么，如何辅导后进生使其进步，成为了当前每位教师亟需解决的问题。对此，本文作者结合学生的年龄特点、小学语文的教学特点和自身多年的教学经验，简要谈谈如何在小学语文教学中转化后进生，促进他们发展和提高。

关键词


小学语文；后进生；教学工作

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参考


[1]王启宝. 后进生原因分析与转化工作的最佳方法和途径[J]. 小学教学参考，2010，（27）． [2]马艳萍. 新课改后小学语文教学现状及存在的问题[J]. 教育现代化，2017（3）. [3]胡丽娜. 小学语文教学中如何转化后进生[J]. 学周刊，2012，14:35.


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