基于思维导图的小学语文群文阅读教学

杨 丹
重庆市沙坪坝区新桥小学

摘要


小学语文存在多种教学方法，其中一种为群文阅读，为了提升阅读效果，教师应在教学中应用思维导图。本文分析了小学语文群文阅读中思维导图的作用，明确了思维导图模式下小学群文阅读的教学体系，以期为此后小学语文阅读教学提供更多的参考依据。

关键词


思维导图；小学语文；群文阅读

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参考


[1]谈小学语文阅读与写作教学的有效整合[J]. 王亚雄. 学周刊. 2019(06) [2]在小学语文阅读教学中如何发挥学生的主体能动性[J]. 李瑛. 华夏教师. 2017(10) [3]小学语文阅读教学需注意的问题[J]. 王琦. 华夏教师. 2018(19) [4]提高小学语文阅读教学实效性重在培养兴趣[J]. 李慧. 成才之路. 2013(35)


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