校园心理剧在中小学心理辅导中的作用研究

张 馨
北京外国语大学附属苏州湾外国语学校 江苏苏州 215200

摘要


校园心理剧属于全新的心理辅导形式，校园心理剧从中小学生的特点出发，结合学生的实际情况，采用角色扮演的方法来开展心理辅导。目前，中小学生心理辅导问题受到越来越多人的关注，很多中小学生存在心理问题，阻碍学生的成长。校园心理剧的开展能够帮助学生解决心理问题，实现心理辅导目标。

关键词


校园心理剧；中小学；心理辅导

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参考


[1]校本特色立品牌,科研引领促发展——“主体—发展”模式下校园心理剧校本课程的实践探索[J]. 叶华文. 中小学心理健康教育. 2018(06) [2]暖身技术在中小学校园心理剧中的实际操作与应用[J]. 武婷婷,郭成. 中小学心理健康教育 2019年01期 [3]校园心理剧在大学生挫折教育中的运用[J]. 常友善. 四川工程职业技术学院学报 2016年01期


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