三年级作文起步教学的实践与探索——基于统编教材小学语文三年级上册第二单元的分析

黄 曼萍
广东省中山市沙溪镇龙瑞小学

摘要


本文以统编教材小学语文三年级上册第二单元的教学为基础，探索三年级作文起步的有效路径，得出通过“以绘画作舟，激发写作兴趣；让学生回归生活，发现写作素材；重视仿写句子，提升学生的写作技巧”这三个方法，解决了三年级学生在作文起步阶段常见的“没有兴趣、没有素材、没有技巧”这三个问题。

关键词


作文起步；绘画；素材；仿写

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参考


[1]文学理论教程/童庆炳主编.-修订2版[M].北京:高等教育出版社,（2005重印） [2]教育部.语文课程标准(2011年版)[M].北京：北京师范大学出版社.


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