探讨小学数学加减法教学策略的思考

陈 磊
江苏省阜宁县北沙中心小学 224416

摘要


小学教育是学生起步阶段，是培养学生学习兴趣的阶段。小学数学中加减法运算是基础，教师要运用有效方法，不断提高学生的加减法运算能力，不断提高课堂教育质量。

关键词


小学数学；加减法；教学策略

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参考


[1]时会茹. 小学数学加减法的教学策略分析[J].中国校外教育，2018（20）. [2]孟颖. 关于小学数学加减法的教学策略探究[J].数学学习与研究，2018（05）.


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