有效教学理念下教师成长的指向

陶 斐
温岭教师教育学院 浙江台州 317500

摘要


有效教学的内涵是一套极具实践性的教学理论，对促进教师专业的发展，把握教师成长的机制，都有积极的作用。在有效教学的理念下，教师追求教学的有效性是自身成长的内驱力，学校倡导有效教学的课堂与内容是教师成长的助推器和保障。

关键词


有效教学；教师成长；课堂；学生

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参考


[1]余文森.有效课堂教学[M].福建：福建教育出版社，2015.3 [2]沈文昊.教师博览•科研版[M],维普出版社,2011.4


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