核心素养视角下如何开展小学数学教学

摘要

在实践中，培养小学生的数学核心素养难以一蹴而就，对此，教师们有必要付出更多的努力，投入更多的精力。其实，让学生切实感知到学习的最大乐趣，才是数学教学工作走向更大成功的关键。那么，通过教学方案的设计、教学内容的补充、教学策略的实施，来刺激学生的兴奋点，集中学生的注意力，指引他们朝着正确方向去突破自我、大胆创新就显得十分必要且关键。一名优秀的数学教师，要在核心素养视角下开展课堂的有效教学工作，满足学生的实际需求，活跃他们的抽象思维，借此取得事半功倍的理想成效，助推着基础教育现代化进程的持续加快。