幼儿园自主游戏课程构建及实施路径探讨

李 利芬
河北省邯郸市武安市第二幼儿园 056300

摘要


《纲要》中明确指出，幼儿园在构建游戏课程的过程中，一定要充分的尊重幼儿在游戏参与中的自主性，为其预留出相应的自主空间等，只有这样才能使幼儿发展更多，将课程构建的价值展现出来。因此，针对于此，幼儿园也应从多个方面进行改进，实现幼儿自主游戏课程的构建和实施，促使幼教目标的逐步达成。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

关键词


幼儿园；自主游戏课程；构建及实施对策

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参考


[1]吴林.微视频在幼儿自主游戏行为观察中的应用[J].科学大众(科学教育),2018(12):82-83. [2]张晶.幼儿园区域游戏活动有效实施的指导[J].黑河教育,2018(12):75-76. [3]张亚琼,徐芳婷.自主游戏中教师规约与幼儿自主性的矛盾与解决措施[J].读与写(教育教学刊),2018,15(12):86.


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