浅谈农村小学语文课外阅读现状及解决策略

卢 梅娇
福建省福州市永泰县葛岭中心小学 福建省福州市 350003

摘要


依据实际工作经验，首先介绍农村小学语文课外阅读的意义，而后分析目前农村小学课外阅读领域中存在的问题，切实依据问题形成原因，找寻有效性比较强的课外阅读指导策略，希望可以对农村小学生课外阅读量及阅读效果做出保证，促使农村小学生走上一条全面发展道路上，为我国教育事业的发展奠定坚实的基础，从而也就可以在我国构建可持续发展型社会的过程中，起到一定促进性作用。

关键词


农村小学；语文；课外阅读；现状；解决策略

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参考


[1]任奎.农村小学课外阅读的现状及提高农村小学生课外阅读能力的策略和方法[J].科学咨询(教育科研), 2018(10):28-29. [2]王春庆.运用课外阅读 提高农村小学语文教学质量[J].课程教育研究,2018(35):40-41. [3]秦梅珍.优化农村小学课外阅读 提高学生语文核心素养[J].华夏教师,2018(21):13. [4]平蕾. 农村小学图书室帮助学生提升课外阅读效果的调查研究[D].中央民族大学,2018.


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