注重观察，提升农村小学生写作质量

梁 培基
肇庆市德庆县官圩镇沙旁小学

摘要


作文本身是一种艺术性表达的方式，是学生通过艺术性手段描述学生所见所想的过程。作文写作中，生活是根基和来源，对生活的观察过程才能给学生提供更多的灵感和启发，仅通过学生的自我构思和凭空遐想难以写出优质的作品。因此，在小学语文教学中，观察是写作的根基，更是提升写作水平和写作质量的重要途径。本文就农村小学生写作中存在的问题展开论述，并提出了通过观察提升学生写作品质的几点认识和看法，为当前农村小学生写作质量的提升提供一定的思考和见解。

关键词


小学生；农村；写作质量；观察

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参考


[1]王治平,王海琴.学会观察,让小学生写作有“米”可“炊”[J].学周刊,2017(14):87-88. [2]王丽萍. 浅谈小学生写作观察能力的培养[A]. .中华教育理论与实践科研论文成果选编 第十一卷[C].:中国教育教学丛书编委会,2016:1.


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