浅析初中体育教学中如何提升学生主动参与性

王 晓
广东省兴宁市陂西中学 514500

摘要


突出学生在教育教学活动中的主体性，是新课改一再强调的内容。初中学生正处在青春期，活泼好动，爱玩爱闹，喜欢参加各类体育活动。然而，由于教学氛围沉闷，教学方式单一，教学内容枯燥等各个方面的原因，初中学校普遍存在学生喜欢体育但是不喜欢上体育课的现象[1]。如何提升学生主动参与性，在课堂上形成良好的师生互动局面，是如今初中体育教师亟待解决的问题，也是笔者在本文中阐述的重点内容。

关键词


初中；体育教学；主动参与性

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参考


[1]李先东.初中体育教学中提升学生主动参与性的策略探讨[J].学周刊,2017(12):66-67. [2]王怡.探析初中体育教学中提升学生主动参与性的有效策略[J].当代体育科技,2018,8(17):54-55. [3]李春雷,王波.浅谈如何调动初中体育教学中学生的主动参与性[J].中国教师,2016(S2):109. [4]欧阳兴.关于初中体育教学中提升学生主动参与性的策略探讨[J].当代体育科技,2018,8(13):215-216.


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