转化小学数学“学困生”的措施探析

吴 岗岩
河南省驻马店市第二十五小学 463000

摘要


在小学教育中，数学学科的主体地位不容小视，但随着这一学科的进一步发展，数学“学困生”又成了教学当中的一大难题。本文将对“学困生”的成因与采取措施进行简析，提出符合小学数学教学计划的可操作性的措施。

关键词


小学数学；学困生；措施；原因；转化

全文:

PDF


参考


无


Refbacks

  • 当前没有refback。