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听障学生个体差异与作文教学
吴 传良, 钟 秋萍
福建省南平市盲聋哑学校 353100
摘要
听障学生个体之间因为各种原因都存在着种种不同和差异或差距,我们要正视这些差异,采用不同的方法对他们进行教学。
关键词
作文;个体差异;不同方法
全文:
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参考
[1]作者:朱于娟 《循序渐进学批改,作文两段式批改尝试》 [2]作者:刘建兰 《名师薛法根谈作文教学》
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