探索提高小学语文课堂教学有效性的实施策略

杨 凯
湖南省怀化市通道县菁芜洲中心小学

摘要


小学语文课堂教学有助于学生丰富文化底蕴、学习其他学科、增强民族自豪感、提高语言表达及写作能力。所以，在小学各科的教学之中，小学语文课堂教学提高有效性占据着无可替代的地位。为此，本文就小学语文课堂教学，探索了提高其有效性的一些实施策略，仅供参考。

关键词


课堂教学；小学语文；有效性；提高

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参考


[1]曹利娟.小学语文课堂教学策略的有效性研究[D].华中师范大学,2007. [2]吴晓平.小学语文课堂教学策略的有效性研究[J].中国校外教育,2014(13):119. [3]张瑞平,李慧,姜彩霞,姜彩雯.小学语文课堂教学的有效性研究[A].北京中教智创信息技术研究院,2017:10.


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