班主任工作，学生良好品德的培养

张 桂珍
双河中心校 黑龙江七台河 154552

摘要


作为义务教育开始阶段的小学教育，最基本的工作是教学和学生培养，给每位适龄儿童营造出一个优异的学习与生活环境，促进他们实现健康成长。小学学生工作主要还是由班主任来具体执行，每位班主任教师就是班级管理的执行者和负责人，由于这种工作的重要性，义务教育的开端以及工作对象皆为不具备民事行为能力的少年儿童，这对班主任教师的个人能力要求较高，班主任的精心付出，可培养小学生良好品德的，从而促进小学生的健康成长。

关键词


班主任；教育；品德；培养

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参考


[1]梁跟尚. 论新课标下如何培养小学生的品德和班级团队意识[J]. 都市家教月刊, 2017(11). [2]王胜华. 如何提高小学班主任品德教育的效果初探[J]. 教师, 2009(11). [3]杨如玉. 班主任对小学生进行品德教育的建议[J]. 都市家教月刊, 2014(12).


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