用爱心播种，用智慧耕耘——小学班级管理策略探究

钟 爱春
广东省普宁市云落镇云落小学 515326

摘要


近年来，我国经济社会快速发展，人们对学生的教育工作也越来越重视。小学是学生成长的关键时期，小学班级的管理对小学生的发展具有重要的影响。本文主要以用爱心播种，用智慧耕耘的的理念，分析了小学班级管理的策略，提出了真诚与家长沟通、营造良好的班级氛围等有效的管理办法，以期为相关人员提供参考。

关键词


真诚沟通；班级氛围；关爱；成长

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参考


[1]罗晓翠.“立德树人”的基石——“恒心、耐心、爱心”——再谈如何做好小学班级管理工作[J].中小学教学研究,2017(08):62-64. [2]张英.用爱心浇灌花朵——谈小学班级管理的艺术[J].甘肃教育,2016(03):42. [3]崔明.爱心做航标,指引孩子驶向理想的彼岸——探讨农村小学班级管理有效途径[J].中国校外教育,2015 (12):21.


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