实施生活化实践教育 构建幸福乐园

徐 明煦
三明市大田县均溪中心小学 福建三明 366100

摘要


作为教育者的我们,应该把学生的德育教育与学生的生活紧密联系,践行以生活为基点的德育教育模式。力求从课堂教学、主题活动、学生自主管理、家校联动和社会实践、研学旅行等方面探索德育生活化实践教育的方式和和途径,有效形成学校、家庭、社会“三位一体”的德育教育网络,真正构建学生成长的幸福乐园。

关键词


生活化;实践;教育

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参考


[1]李少校.让德育之花在生活中绽放----小学德育生活化的途径探索[J].才智,2017(02):139. [2]吕晓燕.小学德育的生活化途径探索[J].文教资料,2016(32):132-133. [3]王英.小学德育生活化途径探索[J].教育艺术,2014(01):25.


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