以科学思想为主线的初中信息技术教学探讨

陈 燕
简阳市望水乡九年义务教育学校 641413

摘要


如今，在这个科技信息发展迅速的时代，对于信息技术的掌握已经成为每个公民应具备的基本素质。为了跟上科技信息时代的步伐，我国众多的初中学校越来越重视信息技术教育的培养。本文将通过以科学思想作为主线，结合书本的知识对初中信息技术教学进行探讨。

关键词


科学思想；初中；信息技术教学

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参考


[1]杨建平.浅析当前初中信息技术教学现状与教学对策[J].中外交流,2016，(11). [2]邓伟.关于初中信息技术教学现状的思考与对策分析[J].中国校外教育，2019(12):166-167. [3]赵金莲.浅议初中信息技术教学中存在的问题和改进措施[J].教育.


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