高中数学教学应当培养学生的自学能力

罗 文婷
湖南省株洲市茶陵县第二中学

摘要


教，是为了不教，这体现了教师教育工作中，知识和能力之间的关系。现代教育教学理念提出，教师教学要以知识作为学生能力培养载体，让知识成为学生能力提升的增长点，实现知识和能力的同步提升，才是真正的全面发展、全面提升。对此，在高中数学教学中，教师要基于学生已有的知识经验和现有的能力发展，对学生进行能力的培养，通过自主学习活动的方式，培养学生的自学能力，让教育实现“授人以鱼且授人以渔”的教学效果。

关键词


高中数学；自学能力；培养

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参考


[1]戴长春.改善高中数学教学模式 培养学生自主学习能力[J].数学学习与研究,2019(02):24. [2]郭林.解析高中数学课堂中学生自主学习能力培养途径[J].数学学习与研究,2019(02):27. [3]宗诚.荒谬之言,思维力破之——核心素养下的高中生数学思维力的培养初探[J].课程教育研究,2019(03):138.


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