浅谈高三阶段生物复习教学中如何备战高考

任 媛
黑龙江省黑河市嫩江县高级中学 161499

摘要


高考又要临近了，新一轮的高考复习活动也已经开始了一大半时间，复习的时间很短，复习的任务却又很重，而且随着课改的深入进行，高考也在不断的进行调整，出题的选择也开始由着重考查学生对生物基础知识的理解和应用，转变为在注重基础的同时还要考察学生的学科能力和思维品质的学科素养的考核。因此，我针对这一现状，总结自己多年的教学经验，浅谈一下自己对高考复习的一些见解。

关键词


复习方向；基础；积极性；实验

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参考


[1]李晓霞.如何提高高三生物课堂复习的有效性[J].延边教育学院学报,2019,33(01):144-146. [2]陈铮.选考后高中生物复习课策略思考[J].教育实践与研究(B),2018(12):33-35. [3]马彩梅.高考生物复习存在的问题及解决策略[J].甘肃教育,2018(21):88.


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