谈初中道德与法治课教学中的互动教学

摘要

初中道德与法治课程的教育具有很强的实践性，教师在课堂教学过程中要采用正确的方法和学生之间进行良性的互动，帮助学生树立正确的学习态度和思想态度，实现学生道德修养的提高，构建轻松愉悦的课堂学习氛围。教师和学生的互动还是停留在简单的问答环节中，并不能帮助学生提高学习兴趣和学习积极性，教师在教学互动过程中只是停留在和优秀学生之间的互动，对学习成绩不是很好的学生重视程度不足，导致这些学生的学习兴趣不足，学习积极性也不高。本文主要分析初中道德与法治课教学中的互动教学。