数学思维能力在高中数学教学中的培养探究

鲁 卫国
兼善中学 重庆兼善 400700

摘要


本文主要从高中数学教学特点及数学思维能力培养的作用和意义角度出发，阐述了高中数学学科教学的特征，论述了培养学生数学思维能力的意义，论述了数学思维能力的培养措施与方法，并从不同角度进行详细分析，从而为数学思维能力在高中数学教学中的培养研究提供参考。

关键词


思维能力；数学教学；数学知识

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参考


[1]吕春叶.数学思维能力在高中数学教学中的培养方法探究[J].中华少年, 2017(32):100-100 [2]吴水龙.高中数学教学中培养学生数学思维能力的尝试[J].学周刊, 2014(20):180-180 [3]吕智芳.高中数学教学活动中如何培养学生的逻辑思维能力[J].新课程(下), 2017(2):191-191 [4]林玉伟.在高中数学教学中促进学生数学思维能力发展的策略探究[J].数学学习与研究, 2013(21):62-62


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