初中化学多媒体教学的实践与反思探讨

摘要

化学知识来源于生活。同时学习化学知识，也能够为生活提供优质服务。然而在初中化学教学中，大部分师生面临一个问题，就是化学学习如何进行，如何才能有效促进化学学习效率的提高，这是当前化学教师最为值得深入思考的问题。本文在阐述化学多媒体教学优势的基础上，反思了初中化学多媒体教学。