浅谈小学英语教学中如何渗透德育

文 力平
广州市花都区新华街第七小学 510800

摘要


小学阶段是学生形成良好道德品质的关键时期，英语作为小学义务教育基础学科，在教学中有效渗透德育教育，可以实现学生道德素养和英语水平的均衡发展，对其未来生活与学习具有积极意义。本文主要针对小学英语教学中如何渗透德育进行分析和论述，希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。

关键词


小学英语；德育教育；渗透策略；分析

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参考


[1]邹微. 关于小学英语教学中渗透德育的研究[A]. .《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十五卷）[C].:《教师教学能力发展研究》总课题组,2018:3. [2]钟郭梅.挖掘英语德育资源塑造学生健康人格——浅谈如何在小学英语教学中进行德育渗透[J].科学大众(科学教育),2018(01):52. [3]张清得.小学英语课堂教学中德育渗透的原则——以教科版(2011年版)小学英语教材为例[J].学周刊,2017(29): 131-132.


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