童话教学在小学语文教学中的应用反思

卢 生文
永州市江永县上江圩中心小学

摘要


童话故事因其奇异的幻想以及奇妙动人的情节深受小学生的喜爱。在小学的语文课本中，有很多的童话故事，这些童话故事儿童情趣丰富、语言优美，内容也能够让学生很容易的就明白，故事情节生动吸引人。小学生都十分喜欢童话故事，同时小学生一般都有很强的想象力。所以，可以运用一篇篇的童话故事，培养学生的创新能力。本文主要分析了当前小学语文童话故事教学中存在的问题以及童话故事在小学语文教学中的应用。

关键词


童话教学；小学语文；语文教学；应用反思

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参考


[1]姜德福. 小学语文童话教学的几点反思[J]. 好家长, 2017(59):207-207. [2]章燕君. 关于小学语文童话教学的反思[J]. 课外语文, 2017(10):76-76. [3]王进. 小学语文教学中童话教学的运用[J]. 读与写(教育教学刊), 2017(12):139-139.


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