生本课堂，让小学数学教学绽放美丽

曾 映红
广东省河源市第二小学

摘要


新课改教学理念主张，教师教学应当以学生为本，应当将课堂还给学生，让学生在课堂中充分感知体验，引导学生自主探索和发现，从已有的知识经验中生成新的知识、构建更新的知识体系，而教师在教学中充当一名引导者和启发着，而不是课堂的驾驭者。本文就结合对生本课堂的理解，提出了小学数学教学中应当如何构建生本课堂的几点看法和思考。

关键词


小学数学；生本课堂；构建

全文:

PDF


参考


[1]袁志辉.基于核心素养的小学数学生成性课堂的实践[J].学周刊,2018(25):32-33. [2]黄永海.浅谈小学数学生本课堂策略研究[J].课程教育研究,2018(25):165. [3]徐玉军.小学数学生本课堂有效教学策略的研究[J].内蒙古教育,2018(08):64-65.


Refbacks

  • 当前没有refback。