小学班主任德育工作的创新

罗 带娣
广州市花都区新华街第七小学 510800

摘要


小学是学生成长与学习的关键阶段，在这一时期，学生会逐渐形成个人的价值观、人生观和世界观，但是由于小学生年龄较小，对成人具有较强的依赖心理，班主任需要以小学生的心理特点为出发点，对德育工作进行适当的创新与改革，进而发挥德育工作的育人价值。本文主要针对小学班主任德育工作的创新进行分析和探究，希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。

关键词


小学班主任；德育工作；创新

全文:

PDF


参考


[1]丁卫东. 优化班级管理 主导德育教育——小学班主任德育工作初探[A]. .教育理论研究（第六辑）[C].:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2019:1. [2]马玉霞. 以爱施教 以情动人——浅谈小学班主任德育工作的开展[A]. .教育理论研究（第三辑）[C].:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2018:1. [3]孟禄. 成功教育 从赏识与信任开始——小学班主任德育工作策略与探讨[A]. .教育理论研究（第二辑）[C].:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2018:1.


Refbacks

  • 当前没有refback。