探究式学习方法在小学品德与社会教学中的有效应用

庞 一飞
湖南省邵阳市隆回县桃洪镇东方红小学

摘要


在新课改和素质教育的推动下，学生的探究能力成为小学教育关注的重点。探究能力可以帮助学生在学习和实践的过程中更深入的理解知识，解决遇到的问题。小学品德与社会学科是一门实践性、应用型较强的学科，需要学生具备理论联系实际的能力。本文结合笔者的实践教学经验总结了探究式学习方法在教学中的应用。

关键词


探究式学习；小学；品德与社会；教学；应用

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参考


[1]杨二萍. 小学品德与社会课堂基于探究性学习的研究[J]. 中华少年, 2018(11):76-76. [2]史为广. 增强小组合作学习在小学品德与社会教学中的实效性[J]. 中华少年, 2017(24):9-10. [3]郑虹. "探究互动式"教学在小学中应用[J]. 教育, 2017(21):20-20.


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