初中体育选项课分层教学的实践初探

卫 朝春
上海市奉贤区实验中学 201400

摘要


随着课改的不断深入，中学的体育教学由于存在很多落后的教学方式和教学观念与新课改的教学新理念的矛盾日益突出。由于学生的个人的身体素质和对知识的接受程度的不同，传统教学方式很难让每个学生都的到全面的发展，因此如何让中学的体育课真正达到让学生强身健体、全面发展的和让每个学生都能得到最适合自己的教育的目的成为了初中体育教学的一大探究课题。其中对初中体育课教学进行分层教学的教学理念被提出，并且此教学理论具有很好地应用前景，本文将对初中体育选项课分层教学进行探究，阐述分层教学的优势何在实践中应该注意的问题，并给出一定的意见和建议。

关键词


初中体育选项课；分层教学；实践初探

全文:

PDF


参考


[1]王玉花. 初中体育选项课分层教学的实践研究[D].江西师范大学,2005. [2]李涛. 初中体育选项课分层教学的实践[J]. 中国校外教育,2015(36):164. [3]陈字余. 探讨初中体育如何开展分层教学[J]. 当代体育科技,2016,6(12):74+76. [4]潘思妹. 初中体育选项课分层教学的实践研究[J]. 成功(教育),2010(04):111.


Refbacks

  • 当前没有refback。