在美术教学中渗透感恩教育

黄 群芳
广东省河源市源城区公园西小学 517000

摘要


心怀感恩能够开阔我们的心胸，心怀感恩能够豁达我们的思想。说到感恩，在语文教学中，我们可以从书中的故事和案例来获得教育；而在音乐教学里，我们可以用歌声来传达感恩。根据调查研究发现，把感恩教育渗透到美术的教学中，不仅丰富了孩子们的思维情感，还可以最大限度的培养孩子们的想象力、创造力。在美术的教学里，生动形象、潜移默化和愉快和谐的渗透感恩教育，让孩子们从小就学会感恩，懂得感恩。

关键词


感恩；情感；美术；小学

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参考


[1]高雪. 小学美术教育中的情感培养——以动物装饰画教学为例[J]. 美术教育研究, 2018(2):108-108. [2]张国民. 情感教育在美术教学中的渗透[J]. 甘肃教育, 2017(6):119-119. [3]高文娟. 浅谈美术教学中学生情感能力的培养[J]. 新课程, 2017(9):202-202.


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