初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究

赖 亚森
广东省佛山市南海区狮山镇官窑初级中学 广东佛山 528237

摘要


初中数学的教学以数学思想方法作为出发点，能够更好的让学生理解数学知识，并能够真正大师的学生的数学更加具有效率。数学思想方法具有形象化和直观化的特点，在形象化和直观外的数学思想方法之下，学生对于知识点的理解也更快，在此基础之上进行的学习也能够更加的使得学生的数学更有效率。

关键词


初中数学；数学思想方法；数学

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参考


[1]范秋萍.《核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究》[J].考试周刊，2018（5）. [2]葛敏洁.《初中数学几何证明解题思路探析——以人教版初中数学为例》[J]. 数学教学通讯，2018（2）.


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