基于 1+x 证书制度下的高职护理专业课程教学改革 —以巴中职业技术学院和母婴护理职业技能培训为例

摘要

本文以 1+X 证书制度的背景下研究高职护理专业课程改革，采用访谈法、调研法、文献研究法作为研究，主要对高职护
理职业发展现状进行深入分析，以巴中职业技术学院高职护理专业母婴护理课程教学为研究对象进行实践调研 , 对研究内容和高
职护理专业课程教学的基本情况做了简单的阐述。针对课程教学中出现的问题，分别从教学理念与培养目标、教学模式、教学内容、
教学方法、考评方式等几个方面来进行深入对师生教学基本情况问卷调查及访谈。通过 B 校高职护理专业教学改革的调查研究，
并结合大量国内外文献资料、“1+X”证书制度相关内容以及相关理论支撑，针对分析的高职院护理专业改革的问题，从政府、企业、
学校、三个方面提出优化使得到以下结论措施：
(1) 从政府方面，建立沟通机制，完善认定体系；
(2) 学校方面，优化师资队伍，设置课程建设，完善考核制度；
(3) 企业方面，积极深入参与合作，发挥校企合作主体地位增强参与校企合作的意识。