完善双语教育,保障少数民族中老年群体权益

李  艳
云南师范大学

摘要


普法教育是提高全民法治意识、构建法治社会的重要手段。当前,我国正处在第八个五年普法强基计划的
实施阶段,这一阶段的普法教育更加注重实效性和针对性,旨在进一步增强公民的法律素养,推动法治观念深入人
心。然而少数民族中老年群体被边缘化,存在中老年人法律意识淡薄、中老年人法治观错误扭曲、普法范围的局限
性和普法方式的的普遍性问题,普法信息传播不够广泛和深入,普法宣传范围不够全面,原因在于受教育水平的限
制,非系统化、断章取义的信息迷惑群众,沟通语言的限制。可以加强对少数民族地区法律工作者的语言培训,发
挥专业能力的最大化;加强对少数民族地区基层群众自治组织的的专业培训,促进精准化普法;鼓励加强双语教育,
减少老少交流的代沟;培养更多的年轻少数民族法律人才,完善大学生和青年人才返乡工作机制;进一步推进建设
独具特色的调节委员会。

关键词


双语教育;少数民族;中老年群体

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参考


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