国际中文教育背景下的文化传播策略研究 ——以传统文化教学实践为例

李 文婷
广东工业大学

摘要


来华留学生是世界了解中国的重要载体，汉语课堂是中华文化传播的重要场域，文化教学的过程也是文化
传播的过程。国际中文教育背景下的文化传播聚焦于汉语课堂中的“中国故事”，据此，本文开展了有关传统文化为
主题的文化教学实践，并从文化传播的价值选择、整体设计、实践策略三个主体部分进行阐述，以期为国际中文背
景下的文化传播提供方法论上的一些建议。

关键词


国际中文教育；文化传播；文化教学；传统色

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