指向核心素养的初中美术单元式教学探索

全 新
绍兴文理学院

摘要


近年来随着课程改革的不断深入，核心素养的培养成为基础教育关注的重点。初中美术作为培养学生审美
能力、创新思维和文化理解的重要学科，其教学模式的创新对于促进学生核心素养的发展具有重要意义。本文以绍
兴艺术家徐渭为例，探讨指向核心素养下的初中美术单元式教学设计与实施路径。通过单元化的教学模式，将徐渭
的艺术风格、艺术特色与创作理念融入到美术教学中，从而提升学生的核心素养。

关键词


核心素养；初中美术；单元式教学；徐渭

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参考


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