数字化赋能乡村音乐课堂教学研究

严 李鑫, 张海 彬*
伊犁师范大学

摘要


近年来，信息技术与教育领域不断融合，数字化已成为教育改革的重要方向。基于此，本文在现有研究的
基础上，通过问卷调查分析发现乡村音乐课教学存在的问题。针对存在的问题，提出数字技术在乡村音乐课程教学
的具体应用路径。本研究为数字化赋能乡村音乐课程教学提供一定的实践参考，有助于提高乡村音乐课程教学质量。

关键词


数字化；乡村音乐；课堂教学

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参考


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