适宜幼儿心理健康的空间环境设计与应用研究

摘要

幼儿是与各种环境的互动中逐渐成长与成熟，幼儿园环境是幼儿长身体和接触全新知识的首个公共属性场
所，蕴含着适宜幼儿的教育环境形态与特质，能够促进幼儿身心健康发展的内在环境品质。幼儿园建设不仅需要满
足幼儿教育场地与构造的需求，同时还要为幼儿的健康成长提供良好的精神感受平台，符合现代教育理念和时代发
展的需求。随着城市人口以及住宅小区的不断增长，教育配套设施的建设与内在质量不可避免的提上日程，幼儿园
更深层面建设也迫在眉睫。