AI时代下民族文化美育设计策略研究 ——以基于 Nvivo分析构建的游戏化智能教育体系统研究为例

摘要

目的：从人工智能时代下民族文化美育的概念及问题入手进行阐述，以课程研究载体，探究将数字化游戏
以及虚实结合技术应用于民族文化美育课程的智能教育体的设计策略，助力民族文化美育创新。方法：基于以“AI
时代下民族文化美育课程探索”为主题的教师访谈材料，运用质性分析软件NVivo，以扎根理论为框架，对材料进
行编码分析、词频分析、节点层次分析、聚类分析，多角度发掘教师对课程开发的建议，探索课程开发的重点要素。
结论：NVivo软件的可视化分析有助于清晰呈现学习要素框架的结构逻辑关系，可较为全面地呈现民族文化美育课
程要素，搭建了一个数字互动体验型民族文化美育空间，后续学者研究该领域提供不同的视角和方法。