探析小学音乐歌唱课中节奏训练的有效方法

唐 颖窈, 韩 悦
四川音乐学院

摘要


在当今社会,随着小学生素质教育理念和新课改政策的不断深入推进,小学音乐课成为了促进小学生德、
智、体、美、劳全面发展的重要课程。培养学生的音乐节奏感,对学生进行节奏训练是小学教学的重点,也是增强
学生音乐体验的重要手段。歌唱课作为小学音乐课程的类型之一,在小学音乐课程中占比高达60%以上,足以见得
歌唱课在小学音乐课中的重要地位。本文以小学音乐歌唱课为切入点,首先阐述了节奏的概念以及节奏训练的定义,
进一步分析了在小学音乐歌唱课节奏训练的有效途径,包括使用朗诵歌词、歌唱游戏、律动教学等方法,让学生更
有效的把握节奏,以达到歌唱课的训练目的,更好的提高学生的音乐素养、歌唱能力和身体协调性。通过本文的分
析和研究,希望能够为教学实践提供一些参考和借鉴。

关键词


小学音乐教育;歌唱课;节奏训练

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参考


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