“立德树人”视域下“红歌”的育人方式研究 ——以初中音乐课为例

周 莺
宜春市第八中学

摘要


教育作为国之大计、党之大计,其根本任务是立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接
班人。红歌作为革命文化的关键部分,蕴含着党的光辉历程与优良传统,具备深厚历史底蕴和丰富精神内涵。在初
中音乐课中引入红歌,既能提升学生音乐素养,又能在立德树人背景下培养学生道德品质、爱国情怀与创新精神。
本文从立德树人根本目标出发,深入探讨通过红歌教学培育学生全面发展的途径,着重研究提高学生学科学习兴趣、
构建高效有趣课堂以及提升教师探索精神、激发内在研究动力的方法。

关键词


立德树人;红歌;初中音乐课;育人方式

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参考


[1]郭声健.艺术教育论[M].上海:上海教育出版社,

1999.

[2]尹爱青.学校音乐教育导论与教材教法[M].北京:

人民音乐出版社,2007.

[3]修海林,罗小平.音乐美学通论[M].上海:上海

音乐出版社,1999.


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