表演的“他者”与想象的自我 ——对豆瓣小组“我们假装是蚂蚁”的网络民族志考察
摘要
本文以豆瓣小组“我们假装是蚂蚁”为研究对象,通过网络民族志的方法进行参与式观察,解释小组成员
为何、如何通过豆瓣小组这一媒介“假装”成蚂蚁,探讨这一行为背后组员的群体特征和真正诉求。首先,组员呈
现出的蚂蚁形象是单纯快乐的、与同伴相互支撑的、意识到外界的危险的,它们有能动性、有情绪、有创造性。其
次,媒介影响着人们对自我和“他者”的感知路径。在豆瓣小组平台设置的基础之上,组员通过反思现实规则、重
构日常场景的方式假装蚂蚁、表演对“他者”的想象以达到短暂放松、欲望满足、情感发泄等目的。于是,“蚂蚁”
实际上指向纯真和善良的人性,成员得以在小组中通过发帖与回帖表演“他者”,使用不同策略吐露自己隐秘的情
绪、探索对自己的另一种想象。
为何、如何通过豆瓣小组这一媒介“假装”成蚂蚁,探讨这一行为背后组员的群体特征和真正诉求。首先,组员呈
现出的蚂蚁形象是单纯快乐的、与同伴相互支撑的、意识到外界的危险的,它们有能动性、有情绪、有创造性。其
次,媒介影响着人们对自我和“他者”的感知路径。在豆瓣小组平台设置的基础之上,组员通过反思现实规则、重
构日常场景的方式假装蚂蚁、表演对“他者”的想象以达到短暂放松、欲望满足、情感发泄等目的。于是,“蚂蚁”
实际上指向纯真和善良的人性,成员得以在小组中通过发帖与回帖表演“他者”,使用不同策略吐露自己隐秘的情
绪、探索对自己的另一种想象。
关键词
网络民族志;表演;他者;豆瓣小组
全文:
PDF参考
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